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[已解决]在1个年级中,计算出年级倒数10名 每个班分别有多少名

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发表于 2013-2-25 10:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
在1个年级中,计算出年级倒数10名  每个班分别有多少名
求具体的公式
最佳答案
2013-2-25 10:47
=SUM(--(VLOOKUP(N(IF({1},SMALL(C$2:C$31/1%+ROW(C$2:C$31),ROW($1:$10)))),IF({1,0},C$2:C$31/1%+ROW(C$2:C$31),A$2:A$31),2,)=E6))

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发表于 2013-2-25 10:47 | 显示全部楼层    本楼为最佳答案   
=SUM(--(VLOOKUP(N(IF({1},SMALL(C$2:C$31/1%+ROW(C$2:C$31),ROW($1:$10)))),IF({1,0},C$2:C$31/1%+ROW(C$2:C$31),A$2:A$31),2,)=E6))

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 楼主| 发表于 2013-2-25 11:49 | 显示全部楼层
顺⑦.zì繎。 发表于 2013-2-25 10:47
=SUM(--(VLOOKUP(N(IF({1},SMALL(C$2:C$31/1%+ROW(C$2:C$31),ROW($1:$10)))),IF({1,0},C$2:C$31/1%+ROW(C$2 ...

楼上的大哥,再帮我弄下,可以么
我给成绩表你

总表.rar

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完整成绩

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 楼主| 发表于 2013-2-25 12:18 | 显示全部楼层
顺⑦.zì繎。 发表于 2013-2-25 10:47
=SUM(--(VLOOKUP(N(IF({1},SMALL(C$2:C$31/1%+ROW(C$2:C$31),ROW($1:$10)))),IF({1,0},C$2:C$31/1%+ROW(C$2 ...

按照大哥你给的公式,去套用,得不到正确的数据哦,求帮忙,谢谢

总表.rar

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发表于 2013-2-25 12:24 | 显示全部楼层
cool_v8 发表于 2013-2-25 12:18
按照大哥你给的公式,去套用,得不到正确的数据哦,求帮忙,谢谢

低分人数怎么算出来的?
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 楼主| 发表于 2013-2-25 12:28 | 显示全部楼层
那么的帅 发表于 2013-2-25 12:24
低分人数怎么算出来的?

我这的低分数是这样的
一个年级11个班  1-5是重点班    6-7是准重点班    8-11是普通版
重点班的低分数是在1-5班中划分,倒数80名,各个班分别是多少人
准重点班的低分数是6-7班中计算,倒数45名,6班几个和7班几个
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 楼主| 发表于 2013-2-25 12:33 | 显示全部楼层
顺⑦.zì繎。 发表于 2013-2-25 10:47
=SUM(--(VLOOKUP(N(IF({1},SMALL(C$2:C$31/1%+ROW(C$2:C$31),ROW($1:$10)))),IF({1,0},C$2:C$31/1%+ROW(C$2 ...

帮我弄这个表吧,是重点班的1-5班   我到时再去模仿下,我应该会把准重点班和普通班的弄出来
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 楼主| 发表于 2013-2-25 12:34 | 显示全部楼层
顺⑦.zì繎。 发表于 2013-2-25 10:47
=SUM(--(VLOOKUP(N(IF({1},SMALL(C$2:C$31/1%+ROW(C$2:C$31),ROW($1:$10)))),IF({1,0},C$2:C$31/1%+ROW(C$2 ...

帮我弄这个表吧,是重点班的1-5班   我到时再去模仿下,我应该会把准重点班和普通班的弄出来

1-5班.rar

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1-5班

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发表于 2013-2-25 12:49 | 显示全部楼层
cool_v8 发表于 2013-2-25 12:28
我这的低分数是这样的
一个年级11个班  1-5是重点班    6-7是准重点班    8-11是普通版
重点班的低分数 ...

不同颜色单元格使用不同的公式

295789-函数-分班级分成绩统计人数.rar (425.2 KB, 下载次数: 24)
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 楼主| 发表于 2013-2-25 13:00 | 显示全部楼层
那么的帅 发表于 2013-2-25 12:49
不同颜色单元格使用不同的公式

大哥 那个数据有点不对哦,1班 2班的数据不对, 还有8-11的是倒数60人  我没注明清楚

一个年级11个班  1-5是重点班    6-7是准重点班    8-11是普通版
重点班的低分数是在1-5班中划分,倒数80名,各个班分别是多少人
准重点班的低分数是6-7班中计算,倒数45名,6班几个和7班几个
普通班的低分数是在8-11班中划分,倒数60名,各个班分别是多少人


点评

重新发帖提问。  发表于 2013-2-25 13:01
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